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第36頁

信息發(fā)布者：
A
D
A
C
A
A
句意：
—你認(rèn)為杰克怎么樣？
—他已經(jīng)用他良好的幽默感給我留下深刻印象。
所給選項(xiàng)意思為：
A. 使留下深刻印象   B. 欽佩   C. 提醒   D. 警告
固定搭配impress sb. with，給某人留下深刻印象。結(jié)合句意可知，選A。
D
句意：
—我聽說學(xué)校藝術(shù)俱樂部的創(chuàng)始人馬先生的演講被取消了。
—噢，不！我正期盼著那個講座呢。
A.太棒了
B.沒關(guān)系
C.我不知道
D.我一直期待聽到他的演講
聯(lián)系對話內(nèi)容Oh,no!可知對方一直期待這個演講。故選D。
volunteer 自愿做，義務(wù)做
treasure   珍寶
struggle  努力
awards ceremony  頒獎典禮
powerful 極具感染力的，有震撼力的
make a difference  有影響
A
句意：他有語言障礙，所以不能像他年級的其他孩子那樣閱讀。
A.閱讀    B.復(fù)制    C.寫     D.聽
根據(jù)上一句 He had a speech problem“他有語言障礙”可知，他不能像其他孩子一樣閱讀。故選A。
C
句意：當(dāng)輪到凱文的時候，我會給他一個沉默的微笑，他就會從椅子上飛起來。
A.團(tuán)隊(duì)   B.學(xué)期     C.輪次      D.旅游
根據(jù)上文I worked with all the students in Kevin's class one by one to improve their reading 
skills“我一個個地幫助學(xué)生改進(jìn)其閱讀技能?！币虼溯喌絼P文時，他會給他一個無聲的微笑。
Kevin's turn   輪到凱文(閱讀時)，故選C。
A
句意：我看著他的手指在每個字母下面慢慢移動，他掙扎著念出來。
A.手指    B.手臂    C.腿     D.耳朵
根據(jù)under each letter在每個字母下面，并結(jié)合生活常識可知，讀書時應(yīng)該是用手指著書本上的字，故選A。
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