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第82頁(yè)
信息發(fā)布者:
C
B
C
D
ghost
Sunday
heard a whisper
saw nothing
met
home
happened
searched
Later that day
took
one Sunday morning
在他們回家的路上
as usual
站在樹旁邊
listen carefully
聽(tīng)起來(lái)像低語(yǔ)聲
search the bushes
驚訝地做…
turn around
撿起那只小貓
leave quickly
把…送到…
say to oneself
坐在一棵大樹下
later that day
什么也沒(méi)看到
himself
C
題意:
金魚的味蕾在哪里?
A.在它的懷里。
B.在它的牙齒上。
C.在它的嘴里。
D.在它的身體里。
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段,第四行Goldfish's taste buds(味蕾)are in their mouth and around their lips.金魚的味蕾在嘴里和嘴唇周圍。 可知,金魚的味蕾在它的嘴里。故選C。
B
題意:
從文章中,我們知道
.
A.金魚只有三秒鐘的記憶
B.金魚比人們想象的要聰明
C.光線對(duì)金魚有害
D.大多數(shù)金魚壽命很長(zhǎng)
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段,第一句Scientists say goldfish are smarter than people think.科學(xué)家說(shuō)金魚比人們想象的要聰明??芍?,B選項(xiàng)正確,故選B。
C
題意:
第三段中帶下劃線的單詞pale是什么意思?
A.非常高興。
B.非常高。
C.非常白。
D.非常聰明。
詞義猜測(cè)題。根據(jù)第三段,倒數(shù)第二句Light is good for goldfish. 光對(duì)金魚有好處。結(jié)合下劃線的單詞所在句語(yǔ)境:如果在黑暗中太久,它們會(huì)變得
??芍?,這里應(yīng)該是一個(gè)不好的意思,結(jié)合選項(xiàng),C符合語(yǔ)境,故選C。pale蒼白的。
D
題意:
文章的標(biāo)題應(yīng)該是什么?
A.一塊紅色的樂(lè)高積木
B.三秒鐘的記憶
C.一個(gè)實(shí)驗(yàn)
D.金魚的神奇之處
標(biāo)題選擇題。根據(jù)本文主要講述了關(guān)于金魚的令人驚奇的事實(shí),可知,D選項(xiàng)符合本文的主旨大意,故選D。
himself
句意:
這個(gè)男孩只有7歲,但他可以自己上學(xué)了。
根據(jù)but表示轉(zhuǎn)折,可知,這里意思是雖然這個(gè)男孩只有7歲,但是他可以自己上學(xué),he他,為主格形式,用作主語(yǔ),這里要用反身代詞himself他自己,故填himself。
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