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電子課本網(wǎng) 第63頁(yè)

第63頁(yè)

信息發(fā)布者:
scientist 
artist 
cooking 
future
painting 
painting 
akes 
tudies
ead 
riter 
ream(s)
C
C
B
C
C
C
A
E
B
F
D
painting;painting 
句意:南希喜歡繪畫(huà),她每個(gè)星期六都有繪畫(huà)課。
固定搭配 like doing sth. 喜歡做某事,因此第一空為:painting;
根據(jù)提示可知,第二空處指一節(jié)繪畫(huà)課,為固定搭配 a painting lesson 
故本題的兩個(gè)空均為:painting
takes
句意:我媽媽總是照顧我。
固定搭配:take care of,照顧。
主語(yǔ):My mother,我的媽媽。第三人稱單數(shù),主謂一致。
故填takes
studies
句意:邁克在學(xué)校通常學(xué)習(xí)很努力。
根據(jù)“at school,在學(xué)?!笨赏茰y(cè)邁克在學(xué)校應(yīng)該是學(xué)習(xí)很努力。
usually,通常。時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。
主語(yǔ)Mike(邁克)是第三人稱單數(shù),主謂一致。
故填studies
read
句意:我將在圖書(shū)館讀很多書(shū)。
根據(jù)“in the library,在圖書(shū)館”可知我是去讀書(shū)的。read,v.讀書(shū);閱讀。
will是情態(tài)動(dòng)詞,后接動(dòng)詞原形。
故填read
writer
句意:我妹妹是個(gè)作家,她擅長(zhǎng)寫(xiě)作。
根據(jù)“is good at writing,擅長(zhǎng)寫(xiě)作”可推測(cè),妹妹可能是個(gè)作家,writer,n.作家。
故填writer
dream(s)
句意:我希望你(們)的夢(mèng)想成真。
分析句子結(jié)構(gòu),your,你的;你們的。
固定搭配:come true,(夢(mèng)想)實(shí)現(xiàn)。
故填dream(s)
C
句意:
——你想成為什么? 
——我想成為一名歌手。
A.成為宇航員;B.幫助人們;C.成為一名歌手
根據(jù)問(wèn)句可知,答句應(yīng)該要回答想成為什么,故選C。
C
句意:這個(gè)男孩經(jīng)常在公園里畫(huà)畫(huà)。
根據(jù)“often,經(jīng)?!笨芍?,本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。
A.動(dòng)詞原形;B.現(xiàn)在分詞;C.三單
主語(yǔ)“The boy,這個(gè)男孩”是第三人稱單數(shù),主謂一致。
故選C
B
句意:世界杯每四年舉辦一次。
A.2;B.4;C.6
本題根據(jù)文化常識(shí)進(jìn)行選擇,可知B項(xiàng)正確。
C
句意:為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)。
A.現(xiàn)在分詞;B.動(dòng)詞原形;C.不定式
分析句子結(jié)構(gòu),努力學(xué)習(xí)是為了能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,本題用不定式表示目的。
故填C
C
句意:
——你將要做什么?
——我將要上繪畫(huà)課。
A項(xiàng)少了冠詞,B項(xiàng)swiming分詞形式錯(cuò)誤,應(yīng)為swimming. C項(xiàng)無(wú)誤,繪畫(huà)課。
故選C
1.C
Do you…形式的一般疑問(wèn)句,肯定回答用Yes, I do. 故選C。
2.A
Will you…形式的一般疑問(wèn)句,否定回答用No, I won't. 故選A。
3.E
回答What(什么)的特殊疑問(wèn)句“你將要做什么”,用“I will…我將要…”,故選E。
4.B
回答別人“你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)”的忠告,我們可以回答“OK,好的”,故選B。
5.F
回答What(什么)的特殊疑問(wèn)句,且提問(wèn)想要做什么,用“I want to…我想要…”故選F。
6.D
回答be動(dòng)詞Is…的一般疑問(wèn)句,肯定回答Yes,______ is.故選D。