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信息發(fā)布者:
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ate
bit
happily
wakes
excited
excitedly
strong
talk loudly
became weak
read English loudly
got out
A
C
C
A
A
C
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句意:誰幫助這頭獅子從網(wǎng)里逃出來的?
句子為who引導(dǎo)的特殊疑問句,句子需用降調(diào)。
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句意:你想要買什么?
句子為what引導(dǎo)的特殊疑問句,故需用降調(diào)。
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句意:這個房子里有老鼠嗎?
句子問there be句型的一般疑問句結(jié)構(gòu),所以句子需用升調(diào)。
↘
句意:你該怎樣幫我呢?
句子為how引導(dǎo)的特殊疑問句,故句子需用降調(diào)。
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句意:你喜歡動物寓言嗎?
句子為do引導(dǎo)的一般疑問句,故句子需用升調(diào)。
strong 強(qiáng)壯的
become weak 變得虛弱
get out 出去
talk loudly 大聲說話
read English loudly 大聲讀英語
strong
句意:這個人能搬動這個大箱子,因?yàn)樗軓?qiáng)壯。
is是be動詞,后接形容詞。
根據(jù)前半句 The man can move the big box (這個人能移動這個大箱子)可知,他很強(qiáng)壯的。
形容詞strong表示“強(qiáng)壯的”
故填strong
talk loudly
句意:博比和薩姆經(jīng)常在課堂上大聲說話。
分析句子的結(jié)構(gòu),可知本處為句子的謂語動詞或謂語+賓語。
in class 在課堂上,結(jié)合備選項(xiàng),可知本空意為“大聲說話”,often說明句子的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),主語是復(fù)數(shù),因此動詞talk 用原形。
故答案為:talk loudly
became weak
句意:薩姆病了。他變得虛弱了。他不能來上學(xué)了。
根據(jù)sick 生病了,可知他變得虛弱了,根據(jù)was、couldn't 可知,本句的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)。
故填became weak
read English loudly
句意:蘇海和蘇洋擅長英語。她們每天晚上都讀英語。
第一句的關(guān)鍵詞English對應(yīng)所給備選項(xiàng)里的 read English loudly
主語是復(fù)數(shù),時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),因此本空填read English loudly
got out
句意:狗飛快地跑出了房子。
根據(jù)ran quickly 跑得很快,可知本處指跑出了房子,用get out of the house來表示。
根據(jù)ran可知時(shí)態(tài)為一般過去時(shí),因此get用其過去式got
故答案為:got out
A
句意:這只老鼠幫助這頭獅子出去了。
A 動詞原形構(gòu)成的詞組
B 動詞過去式構(gòu)成的詞組
C 動詞的三單構(gòu)成的詞組
help sb. do sth. 幫助某人做某事
故動詞用原形get
故選A
C
句意:干得好!你的作業(yè)做得非常好。
good 形容詞,好的
well 副詞,好地
第一空為固定搭配 well done(干得好)用于稱贊別人某事做得很不錯,因此用Well
第二空為副詞修飾動詞did,用well
故選C
C
句意:
——他那天開心嗎?
——當(dāng)然。
A 助動詞
B be動詞的單數(shù)(一般現(xiàn)在時(shí))
C be動詞的單三 (一般過去時(shí))
happy是形容詞,因此和它搭配的是be動詞。
主語he是三單,且that day(那天)說明時(shí)態(tài)是一般過去式,故be動詞為Was
故選C
A
句意:這個游戲很驚險(xiǎn)刺激。所以他們感覺很興奮。
exciting 讓人興奮的,驚險(xiǎn)刺激的
excited 感到興奮的
第一空修飾事物,因此用exciting
第二空,修飾人的心情,因此用excited
故選A
A
句意:請讓Mike打籃球。
A 動詞原形
B 動詞的三單
C 動詞的過去式
固定搭配 let sb. do sth. 讓某人做某事
因此本空為動詞原形。
故選A
C
句意:這只小老鼠利用的他的牙齒弄了一個洞。
A 朝、向 B 為了 C 使用(工具)
根據(jù)his teeth (他的牙齒)可知本處指“用”,故用介詞with
故選C
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