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第42頁

信息發(fā)布者：
T
T
F
F
F
F
socks
this
long
dress
sweater
B
A
C
A
C
T
T
pig 豬  /p?ɡ/
Music 音樂 /?mju?z?k/
劃線部分i的讀音均為/?/。故使用T。
T
him   他 /h?m/
fish    魚/f??/
劃線部分i的讀音均為/?/。故使用T。
F
this 這個(gè) /e?s/
kite  風(fēng)箏 /ka?t/
劃線部分i的讀音不相同，this中的i讀音為/?/，kite中的i讀音為/a?/，故讀音不相同。故為F。
F
nice  好看的  /na?s/
think 思考  /θ??k/
劃線部分i的讀音不相同，nice中的i讀音為/a?/，think中的i讀音為/?/，故讀音不相同。故為F。
F
hi  /ha?/
is   /?z/
劃線部分i的讀音不相同，hi 中的i讀音為/a?/，is中的i讀音為/?/，故讀音不相同。故為F。
F
tiger 老虎 /?ta?ɡ?(r)/
English  英語 /???ɡl??/
劃線部分i的讀音不相同，tiger中的i讀音為/a?/，English中的i讀音為/?/，故讀音不相同。故為F。
long長的，this 這個(gè)，socks襪子， sweater毛衣， dress連衣裙
socks
句意：
我想要這雙襪子。

根據(jù)this pair of這雙，后跟名詞復(fù)數(shù)，可知，選復(fù)數(shù)socks襪子。
this
句意：
你的裙子太小了。請?jiān)囋囘@個(gè)。

根據(jù)Your skirt is too small你的裙子太小了，try試穿，可知，這里意思是請?jiān)囋囘@個(gè)，故選代詞this這個(gè)。
long
句意：
這條牛仔褲太長了。

根據(jù)jeans牛仔褲，too太，后跟形容詞，long長的，為形容詞，符合語境，故選long。
dress
句意：
你姐姐的連衣裙很漂亮。

根據(jù)Your sister's你姐姐的，為名詞所有格形式，后跟名詞，nice好看的，可知，這里選名詞dress連衣裙，符合語境。
sweater
句意：
天氣很冷。請穿上你的毛衣。

根據(jù)It's cold天氣很冷，put on穿上，your你的，形容詞性物主代詞修飾名詞，可知，這里選名詞sweater毛衣，符合語境。
B
句意：這件裙子太長了，這些襪子太大了。
本題考查主謂一致。前半句話中主語是This dress是單數(shù)，所以謂語動(dòng)詞需要保持一致也用單數(shù)is；后半句話主語是these socks是復(fù)數(shù)，所以后面的be動(dòng)詞需要用復(fù)數(shù) are。故選B。
A
句意：
——樹下的那個(gè)男孩是誰？
——他是Tim。
A.是誰;  B.誰的;  C.是誰
題目是問樹下的那個(gè)男孩是誰，排除B選項(xiàng)；句子主語為"the boy"，為第三人稱單數(shù)，所以be動(dòng)詞要用is。故選A。
C
句意：
——怎么了？
——他的手很疼。
hurt感到疼痛，A選項(xiàng)為現(xiàn)在分詞，B選項(xiàng)為過去式，C選項(xiàng)為動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式，因?yàn)榫渥又髡Z是his hand（他的手）是單數(shù)，所以謂語動(dòng)詞需要保持一致用第三人稱單數(shù)hurts。故選C。
A
句意：
——這件襯衣很好。試試它，馬克。
——好的。
A選項(xiàng)it：這，是單數(shù)代詞；B選項(xiàng)these：這些，是復(fù)數(shù)代詞；C：那些，也是復(fù)數(shù)代詞。
本題考查代詞。因?yàn)橹髡Z是this shirt（這件襯衣）是單數(shù)，所以需要用代詞it指代。
故選A。
C
句意：
--看那只鸚鵡!
--多可愛啊!
A.是什么    B.什么    C.如何

感嘆句由what或how引導(dǎo)，what修飾名詞，how修飾形容詞或副詞，由lovely可愛的，為形容詞，可知，要用how修飾，故選C。
T
What's the matter?怎么了？可以用來詢問對方哪里不舒服。故選T。
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