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信息發(fā)布者:
兩
直線
靠近
兩個(gè)量的變化趨勢(shì)
B
?$y=\frac {1}{2}x+5$?
y=3x+22
55
不可能
解:(1) 圖①給人的感覺(jué)是小明的進(jìn)步較大,
而圖②給人的感覺(jué)是小明的成績(jī)較穩(wěn)定,
說(shuō)明小明的進(jìn)步不是很大
(2) 圖①
因?yàn)閳D①反映小明數(shù)學(xué)成績(jī)的提高比較明顯
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