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第78頁

信息發(fā)布者：
圍看小雞
充滿期待
淚喪之極
表現(xiàn)孩子們的天真活潑、 欣喜若狂、 充
滿期待，為賣雞人不肯降價和孩子們后文的
失望埋下伏筆。
（更多請查看作業(yè)精靈詳解）
春天象征著孩子們天真爛漫、 純凈美好
的心靈， 作者不想在他們心里投下世故圓滑
的陰影， 不想讓他們口是心非， 學會撒謊。
互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了便利；互聯(lián)網(wǎng)
已成為我們生活中不可缺少的東西；互聯(lián)網(wǎng)影
響著我們的生活方式、 學習方式、 交往方式；
我們的生活太依賴互聯(lián)網(wǎng)了。
創(chuàng)辦“互聯(lián)網(wǎng)學習” 的宣傳欄
①要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，多多學習，提高自身素質(zhì)；②
  要科學合理地安排上網(wǎng)時間，不影響正常的學習和生活；
 ③要正確辨別互聯(lián)網(wǎng)的信息， 自覺抵制不良信息的影響。
爸爸媽媽，從蹣跚學步到上學讀書，每一個
過程，每一天，每一個點滴，都有你們汗水的痕
跡，只有你們?yōu)槲覔纹鹦腋５乃{天，只有你們，
幫我插上理想的翹膀，只有父母，為我建起知識
的森林，只有你們，才會樂此不疲的悉心照顧我，
只有你們，才會給予我無微不至的愛。我愛你們，
爸爸媽媽！
共同點: 他們都深愛自己的孩子， 竭力滿足孩 子的需要?！侗秤啊分械母赣H家境艱難卻為孩子添置紫毛大衣，身體肥胖仍攀爬月臺買橘子。 本文父親討價還價想為孩子買小雞， 沒買成準備再買。不同點: 《背影》 中的父親以自我為中心，不太能理解孩子， 更不理解孩子的心理，孩子大了還把他當小孩子。 本文父親以孩子為中心，能體察孩子的心理，更關(guān)心孩子的心靈成長。
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